Reggel bepattan a gyerek (gyerekek) az autóba, irány az iskola, délután pedig ugyanez visszafelé. Egy tíz-tizenöt perces út önmagában nem tűnik soknak, de ha ezt a teljes tanévre felszorozzuk, már egészen más eredményt kapunk.

A 2026/2027-es magyar tanév 180 tanítási napból áll, szeptember 1-jétől 2027. június 18-ig.

Ez azt jelenti, hogy a gyermekét rendszeresen autóval iskolába hordó család akár 360 iskolai autóutat is teljesíthet egy tanév alatt.

Nézzünk néhány példát:

Ha az iskola autóval 10 percre van, a reggeli odaút és a délutáni hazahozatal összesen napi 20 perc. 180 tanítási nappal számolva ez:

  • 3600 perc, vagyis 60 óra.

Ez pontosan két és fél teljes nap, amelyet egyetlen tanév alatt csak az iskola és az otthon közötti autózással töltünk. Ha egy irány 15 perc, már napi fél óráról beszélünk:

  • 180 × 30 perc = 90 óra, vagyis 3 nap és 18 óra.

Húszperces egyirányú útnál pedig:

  • 180 × 40 perc = 120 óra, ami öt teljes nap.
Iskola egy irányban Napi autózás Egy tanév alatt Teljes napban
5 perc 10 perc 30 óra 1,25 nap
10 perc 20 perc 60 óra 2,5 nap
15 perc 30 perc 90 óra 3,75 nap
20 perc 40 perc 120 óra 5 nap
30 perc 60 perc 180 óra 7,5 nap

Rengeteg magyar gyereket visznek autóval

Az Értékterv 2022 és 2025 között 38 magyar iskola 646 osztályában összesen 14 823 diákot kérdezett meg arról, hogyan járnak iskolába. A kutatás nem országosan reprezentatív, de Budapesttől az agglomerációs településeken és vidéki városokon át községekig sokféle iskola szerepelt benne.

A felmérés szerint az alsó tagozatosok 61 százalékát autóval viszik iskolába. Felső tagozatban ez az arány már 39 százalék, középiskolában pedig 21 százalék.

Különösen érdekes, hogy az alsósok 79, a felsősök 76 százaléka ugyanazon a településen vagy budapesti kerületben lakik, ahol az iskola található.

Vagyis az autózás jelentős része nem feltétlenül több tíz kilométeres ingázást jelent.

És minden reggel egyszerre indul el mindenki

A szülőtaxinak van még egy különös tulajdonsága: szinte mindenki ugyanabban a néhány percben szeretne ugyanarra a helyre megérkezni.

Ezért alakul ki sok iskola előtt reggelente ugyanaz a helyzet: dupla sorban megálló autók, kapubejáróban várakozók, hirtelen ajtónyitások, megforduló kocsik és az autók között átszaladó gyerekek. Ezért is jobb például 200 méterrel odább megállni az autóval.

Az Értékterv felmérésének egyik érdekes eredménye, hogy az első öt évfolyamos gyerekek körülbelül 70 százaléka gyalog vagy kerékpárral járna legszívesebben iskolába, ha erre reális lehetősége lenne.

Vagyis sok esetben nem feltétlenül maga a gyerek ragaszkodik az autóhoz.

És a fenti számításban nincs benne a parkolóhely keresése, az iskola előtti dugó, a különórák vagy az, amikor valamelyik reggel a szokásos tízperces út hirtelen húszpercessé válik.

A szeptemberi reggeli tíz perc tehát önmagában nem sok, csak egy tanévben 180-szor kell megcsinálni…